Parents' Words
our music算是國內目前缺乏的一種音樂學習的方式，多數人會帶小孩去上鋼琴課、音樂律動，這些課程固然都很好但是都沒有合奏的部分（或很少，且合奏大多都是齊奏），大家多只是自己練琴、聽自己練琴。雖然這樣也是可以增進一些能力，但合奏是可以訓練孩子聽自己、聽別人、聽和聲、聽節奏；知道什麼時候該敲下什麼鍵、發出聲麼樣的聲音，這是很棒的一種潛能培養。另外一般傳統的音樂教室多數的課程內容音樂都偏古典，Jung老師的音樂則很多元，讓孩子從小接觸各式各樣風格形式的音樂，有funk、Pop、Bossa...等等，這些幾乎都是我在去國外念音樂系時才真正認識的音樂曲風與奇妙的和弦，現在都能在Jung老師的課程裡接觸到了！
可可在our music的這一年裡會改變這麼多其實原因很純粹，因為Jung老師要給小朋友們的東西就是這麼純粹快樂。他強調的是音樂給人最原始的美好，而不是小朋友要在音樂上面表現得多出色。他用合奏的方式，讓人了解到音樂的樂趣是在於互動，像人與人之間的對談那般，充滿著豐富情感的靈魂，而不是一個人死板板的關在房間裡苦練技巧、苦背琴譜，為的只是想在某個比賽有好的名次，或是想考上哪間學校的音樂班，或是希望自己能因此受到矚目，也可能是想幹掉某個比你強的對手。就憑這點，其實就和我們以前小時候學音樂的環境差很多。若小時候的我可以碰到像Jung這樣的老師，那麼我在音樂的路上一定會更豐富更快樂！
- 可可媽媽
- 棠棠媽媽
還記得第一次our music試上後我毫不猶豫立馬為心頭花報名，課程不只是單純音樂親子互動而已唷！妙的這課程能建立自信心的涅！每回木琴大合奏時阿木總有股莫名優越，屁股禁不自覺往上翹（驕傲）；敲木琴同時居然能把全職媽媽帶小孩疲憊細胞及對公婆老公怨念瞬間消滅，簡直像是洗滌心靈的元氣SPA。
- Ella媽媽
一直很喜歡台北愛樂的一句廣告詞：「我們不是要培養音樂家，而是希望創造許多音樂家庭。」而our music幫這句話，做了最佳的註腳。
當陪著孩子敲敲打打時、當被孩子拉著蹦蹦跳跳時、當看到孩子聽故事聽得津津有味時，自已彷彿也回到了那份對音樂的純真與無拘無束。孩子有著無限的可能，伴隨著她的成長腳步，生活裡充滿了驚喜與樂趣。
- 小裴媽媽
孩子會挑選自己喜愛的課程，而且是最真實的呈現。曾經也帶滾滾滾試上過一些其他的音樂教室，但our music是唯一一堂一試就讓多兒滾上癮的課。當天回家就開始對著爸爸說音樂課有多有趣：「爸爸我要去上音樂課，我今天去上音樂課好好玩…」「音樂課上了什麼？」「老師有教我們敲木琴，還彈吉他…我們有唱歌跳舞，還有講故事… 爸爸，我還要再去上音樂課，好不好？」重複重複再重複… 於是滾滾滾的親子音樂課程，就這麼開始了。家庭不煮婦第一次上到這個讓媽媽能夠塑身、讓小小孩能夠消耗永遠用不完的體力的音樂課，真的不誇張！課程內容充實、緊湊、詼諧、生動、活潑、完全不冷場！真的要來體驗一下就知道這堂課的魔力。Jung老師超厲害能抓住孩子的節奏，能讓滾滾滾這樣會防備的小孩，第一天見面就愛上真的不容易。
- 多兒滾媽媽
參加半年多的音樂課，容容從害羞怕生變成開朗愛笑的小女生，敲敲打打的木琴、活潑的身體律動、不同樂器的運用配合著節奏及最後生動的說故事時間，加上瘋狂的Jung老師，將簡單的音樂、生動的節奏及有趣音符串起的音樂故事，讓大人及小人都開心的玩樂課程分享給大家。